Чи можуть навчальні ігри поліпшити показники інтелекту?

В результаті нового дослідження, проведеного нейробіологами з Університету західного Онтаріо (Western University), Канада, не виявлено підтверджуючих даних того, що використання навчальних програм покращує когнітивні функції, активізує пам’ять, увагу і т.д.

Вчені задіяли в експерименті 72 учасника, яких розділили на 2 групи. Одна була контрольна, в той час як учасникам 2-ї дослідники запропонували провести майже 13 год, граючи в навчальну гру. Після закінчення випробування всі учасники пройшли тести, схожі за змістом з вищезгаданими іграми. Результати дозволили вченим визначити наявність можливого зв’язку тривалих годин навчання з вдосконаленням навичок учасників і поліпшенням їх когнітивних функцій.

Ми припустили, що якщо людина дійсно досягає успіхів в одному випробуванні, тренуючись дуже довго, можливо, тоді вона отримає поліпшені показники в схожих тестах, – зазначив провідний автор дослідження Боббі Стояноскі (Bobby Stojanoski), науковий співробітник лабораторії Оуена в Інституті мозку і свідомості університету Західного Онтаріо. – Та на жаль, ми не знайшли ніяких доказів, що підтверджують це припущення. Незважаючи на години тренувань, вони не показали кращих результатів, ніж учасники порівняльної групи.

Тобто учасники, які отримали високі бали в одній навчальній грі, не мали ніякої переваги в іншій. В результаті іншого дослідження, проведеного в Університеті штату Флорида (Florida State University – FSU), США, вчені прийшли до аналогічних висновків при вивченні групи осіб похилого віку. «Якщо я можу дуже непогано розбиратися в кросвордах, чи допоможе це згадати, де мої ключі? Це одне з головних турбот людей похилого віку, – зазначив Нейл Шарнес (Neil Charness), професор кафедри психології в FSU. – На жаль, часто відповідь негативна».

За словами Б. Стояноскі, щоб не розчаруватися через низьку ефективність навчальних ігор, краще зосередитися на поліпшенні загального стану здоров’я. Прості практики, серед яких розпорядок сну і неспання, помірна фізична активність і збалансована дієта грають важливу роль в збереженні функцій головного мозку. Часті прогулянки і соціальна активність набагато краще можуть стимулювати розум, ніж робота з навчальними додатками.

Джерело: Neuropsychologia